«Педагогические россыпи – 2021»

17 февраля был проведен муниципальный конкурс методических разработок «Педагогические россыпи – 2021» среди педагогов дошкольных образовательных организаций Топкинского муниципального округа.
Этот конкурс ориентировался на содействие развитию профессиональных способностей педагогов, а также дал возможность обменяться творческими находками среди педагогов – дошкольников. Основная цель конкурса – содействие внедрению инновационных форм и методов дошкольного образования. 
В каждой из номинаций конкурса были представлены интересные материалы, относящиеся к образовательной деятельности «Физическое развитие». К примеру, победительница в номинации «Проект» - Богомолова Н.А., воспитатель детского сада №7 «Солнышко» рассказала о реализации проекта «Степ-аэробика – шаги к здоровью». Степ-аэробика для детей – это целый комплекс различных упражнений различные по темпу и интенсивности, идёт работа всех мышц и суставов в основе, которой ритмичные подъёмы и спуски при помощи специальной платформы – степа. Её выполняют под ритмическую музыку и сочетают с движениями различными частями тела (руками, головой). Привлекая эмоциональностью и созвучием современным танцам, степ-аэробика позволяет исключить монотонность в выполнении движений, поддерживает хорошее самочувствие ребёнка, его жизненный тонус
Михеева И.Н., инструктор по физической культуре детского сада №14 «Орешек», один из победителей в номинации «Конспект занятия», рассказала об использовании технологии тимбилдинга, которая направлена на сплочение детского коллектива. Детский тимбилдинг — это активный отдых, мероприятие (игра), способствующее развитию способности чувствовать себя уверенным неразрывным звеном одной команды. Данная технология позволит воспитателям, инструкторам по физической культуре в игровой форме обучить детей навыкам работы в команде, лидерству, общению, принятию решений и разрешению различных задач.
Также победители и призёры среди номинаций конкурса:
• 1 место в номинации «Конспект занятия» - Цвиренко И.А., воспитатель детского сада №2 «Ягодка»;
• 2место – Клепикова И.Н., Полыгалина С.В., воспитатели детского сада №1 «Колосок»;
• 3 место – Попова М.А., воспитатель детского сада №1 «Светлячок»; Ершова И.С., воспитатель детского сада №5 «Малышка» и Бондарева Н.В., Прохоренко Д.В., воспитатели детского сада №1 «Колосок»;
• 1 место в номинации «Методические рекомендации» - Титова О.А., воспитатель детского сада №2 «Ягодка» и Чернова О.Д., музыкальный руководитель детского сада №1 «Колосок»;
• 1 место в номинации «Дидактическая игра» - Герцог Н.В., Кузьмина Е.Л., воспитатели детского сада №11 «Дельфин»;
• 3 место в номинации «Дидактическая игра» - Филиппова Е.В., Сухинина С.В., воспитатели детского сада №9 «Сказка» и Боромыко Н.В., Зюськова А.В. воспитатели детского сада №4 «Ромашка»;
• 1 место в номинации «Электронное пособие»:
- Костякова О.Л.., воспитатель детского сада №9 «Сказка»;
- Дикальчук И.О., Игнатьевой Т.Т., воспитатели детского сада №14 «Орешек»;
- Семенчук И.А., Левчук О.Н., педагогам детского сада №14 «Орешек»

Проектная деятельность как эффектная форма работы в музыкальном воспитании дошкольников

11 февраля в детском саду №9 «Сказка» прошло заседание методического объединения музыкальных руководителей Топкинского Муниципального округа по теме «Проектная деятельность как эффектная форма работы в музыкальном воспитании дошкольников.
О.Д.Чернова познакомила коллег с проектом «Влияние индивидуальных музыкальных занятий на развитие навыков музыкального исполнительства детей старшего дошкольного возраста. Помимо презентации проекта педагог показала фрагменты практической части с участниками методического объединения.
О.Ю.Эйснер представила вниманию коллег проект «Стеклянные звуки в музыке». Проект краткосрочный, но доставил немало радостных эмоций и участникам проекта, и слушателям.
И.А.Семенчук в своем выступлении осветила проектную деятельность в области слушания музыки у дошкольников. Итогом проекта Ирины Александровны стала интерактивная игра «Картинная галерея», которая включала в себя не только наглядные иллюстрации к музыкальным произведениям, но и видеофрагменты.

Методическое объединение музыкальных руководителей ДОО

18 ноября 2020 года было проведено методическое объединение музыкальных руководителей Топкинского муниципального округа.
Мероприятие прошло в дистанционном формате, в нем приняли участие 9 педагогов. Тема методического объединения: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников с учетом регионального компонента».
Проект по теме «Использование регионального компонента в музыкальном воспитании дошкольников» представила музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 6 «Березка» Людмила Васильевна Коженова.
Понасенко Эльвира Алексеевна подготовила сообщение по теме: «Духовно-нравственное воспитание дошкольника через приобщение к музыкальному наследию».
В практической части мероприятия, которая проходила по теме: «Народная игра как средство формирования у ребенка чувства сопричастности к традициям и духовным ценностям Родины» педагоги познакомились с народными играми «Вейся капустка», «Ленточка», «Лады», которые показала музыкальный руководитель МАДОУ д/с №14 «Орешек» Семенчук Ирина Александровна со своими воспитанниками, Степанова Лилия Николаевна представила вниманию коллег презентацию русской народной игры «Утка и гусь», а Оксана Владимировна Комисаренко поделилась интерактивной игрой «С блинчиком». Мероприятие прошло в непринужденной обстановке и подарило много новых методических идей.

Коженова Л.В.,
руководитель ММО музыкальных руководителей ДОО

Круглый стол «Здоровьесберегающее пространство в ДОУ и организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми»

Дошкольный возраст – это период, когда закладываются основы здоровья будущего взрослого человека, когда создается фундамент физического совершенствования человеческой личности, когда закаливается организм, развиваются двигательные качества и навыки. Одной из приоритетных задач педагогов-дошкольников Топкинского муниципального округа является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Поэтому методической темой этого учебного года стала «Создание условий в ДОУ для физического развития дошкольников в целостном образовательном пространстве».
11 ноября 2020 года на базе МАДОУ д/с № 5 «Малышка» педагоги-дошкольники продолжили работу, собравшись за круглым столом «Здоровьесберегающее пространство в ДОУ и организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми».
Педагогический коллектив МАДОУ д/с № 5 «Малышка» представили систему работы по оздоровлению и профилактике заболеваемости воспитанников. Опытом своей работы поделились с коллегами:
 воспитатель группы «Капельки» Межонная Н.В. провела утреннюю гимнастику с детьми старшего дошкольного возраста (http://xn--80aa3add8eua.xn----btbthtddnk.xn--p1ai/gruppyi/gruppa-4/v-zdorovom-tele-zdorovyiy-duh-2/ );
 воспитатель: Алямкина Н.А. в группе «Растишки» провела занятие «Физическое развитие» (http://xn--80aa3add8eua.xn----btbthtddnk.xn--p1ai/gruppyi/gruppa-3/chto-glavnoe-v-vospitanii-detey/ ); и спортивный досуг «Спорт – это сила!» (http://xn--80aa3add8eua.xn----btbthtddnk.xn--p1ai/gruppyi/gruppa-3/sport-eto-sila /)
 воспитатели группы «Семицветики» Князева Л.П, Прокопьева И.В. познакомили со здоровьесберегающими техноогиями, которые используют в своей работе (http://xn--80aa3add8eua.xn----btbthtddnk.xn--p1ai/gruppyi/gruppa-2/zdorovesberegayushhie-tehnologii-v-detskom-sadu/ ).
 Старший воспитатель Буртасова Е.А. провела виртуальную экскурсию «Здоровьесберегающее пространство в ДОУ».
Так же вниманию присутствующих были представлены:
 Гимнастика после дневного сна (Воспитатели МБДОУ д/с № 10 «Огонек» Потапенко Е. Н., Пузенко Н.А.);
 физкультурное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в старшей группе «Секрет здоровья» (Куприянова В.Н., инструктор по физической культуре МАДОУ детский сад № 9 «Сказка»);
 Презентация «Здоровьесберегающее пространство в МАДОУ детский сад № 9 «Сказка» (Авторы: Коломенская С.В., воспитатель, Куприянова В.Н., инструктор по физической культуре) http://сказка9.топки-обр.рф/wp-content/uploads/2020/11/zdorovesberegayushhee-prostranstvo-skazka.pptx
 Утреннюю гимнастику и гимнастику после дневного сна (воспитатели МБДОУ детский сад №4 «Ромашка» Геворкян Т. Н. и Усенко Н. А.).
Все педагогические мероприятия отличались методической грамотностью, творческими задумками и, несомненно, способствовали укреплению физического и психического здоровья детей. Присутствующие педагоги отметили ценность педагогического опыта коллег.

«Учимся говорить - 2020»

Конкурсное движение «Учимся говорить» объединяет педагогов дошкольных учреждений нашего округа более пятнадцати лет. Первоначально конкурс был разработан для повышения квалификации учителей-логопедов. С каждым годом, интерес к поиску новых творческих решений у педагогов-дошкольников не иссякает, но и даже возрастает по численности его участников. Разрабатывались новые номинации, учитывающие специфику развития современных технологий. Как мы поняли, поддержка специалистов ДОО, способных разрабатывать интересные пособия, игры, материалы для интеллектуально-речевого развития дошкольников, имеет огромное значение для всех участников муниципального конкурса. В марте состоялся очередной конкурс «Учимся говорить - 2020», на базе МАДОУ № 5 «Малышка».  И снова, мы с радостью подтверждаем, что конкурс показал готовность специалистов применять и распространять свой педагогический опыт в коррекционном направлении. Конкурсы, подобные этому, не только способствуют повышению профессионального уровня педагогов за счёт обмена своим бесценным опытом каждого из них; не только стимулируют к поиску интегрированных подходов в коррекционном направлении всех специалистов (логопеда, воспитателя, музыкального работника), но и популяризируют проблему коррекционного направления, выводя её за рамки педагогики. Ведь, довольно часто, интеллектуальное, личностное и речевое развитие ребёнка зависят от доверительного партнёрства педагогов и родителей ребёнка, как субъектов образовательного процесса. Все представленные к конкурсу материалы могут быть эффективны в применении не только в дошкольных учреждениях, но и дома родителями. Подобная согласованность действий специалистов и родителей положительно отразятся на результативности коррекционно-развивающей деятельности в целом. Думаю, конкурс «Учимся говорить» имеет огромные потенциальные возможности и может способствовать эффективным, качественным изменениям в отношении роли родителей к речевому развитию своего ребёнка. Надеюсь, в дальнейшем увидеть в рядах конкурсантов наших активных и неравнодушных родителей. Ведь у конкурса «Учимся говорить» нет ограничений для участников. Главное – чтобы наши дети своевременно и качественно научились говорить!

Корнева О.В.,
руководитель ММО учителей-логопедов ДОО

Положения о конкурсах (2019-2020 учебный год)

Положение о муниципальном конкурсе коррекционных дидактических игр и пособий "Учимся говорить-2020" среди педагогов дошкольных образовательных организаций (50 КВ)

Положение о муниципальном конкурсе методических разработок "Педагогические россыпи-2020" среди педагогов ДОО Топкинского муниципального района (44 КВ)

Педагоги рассыпались?

17 апреля был проведен муниципальный конкурс методических разработок «Педагогические россыпи – 2019» среди педагогов дошкольных образовательных организаций Топкинского муниципального района.

Этот конкурс ориентировался на содействие развитию профессиональных способностей педагогов, а также дал возможность обменяться творческими находками среди педагогов – дошкольников. Основная цель конкурса – содействие внедрению инновационных форм и методов дошкольного образования.

На первый взгляд работа воспитателя может показаться достаточно простой – следить за детками, давать игрушки, кормить вовремя. Но в реальности всё совсем иначе, проводится большая работа с изучением детей, их характеров, интересов, особенностей здоровья. А далее разрабатывается идея, как им помочь не заболеть, адаптироваться среди других детей.

В каждой из номинаций конкурса были представлены интересные материалы. К примеру, победительница в номинации «Конспект знания» - Шемякина М.А., воспитатель детского сада №9 «Сказка» рассказала о том, как доступно объяснила детям, почему нельзя есть снег или сосульки. Для этого был проведен целый ряд исследовательской деятельности: сбор материала – снег и лед; обработка – таяние при помощи свечей; сравнение и анализ – дети увидели, вылитую воду не такую уж и чистую и сколько частичек грязи осталось на белом полотне, через которую проходила полученная жидкость, а далее сравнили её с чистой водой для детского питания.

А победители в номинации «Дидактическая игра» воспитатели детского сада №5 «Малышка» Лукошкина Н.С. и Попова Е.В. рассказали о книге, по которой дети учатся. Там они изучают полезные и вредные продукты, как одеваться по погоде, учатся распорядку дня и многое другое.

Также победители среди номинаций конкурса:

• 1 место в номинации «Методические рекомендации» - Комисаренко О.В., воспитатель детского сада №2 «Ягодка»;
• 2 место в номинации «Дидактическая игра» - Кожинова С.В., воспитатель детского сада №14 «Орешек»;
• 2 место в номинации «Проект» - Хомякова С.С., воспитатель детского сада №6 «Берёзка»;
• 3 место в номинации «Дидактическая игра» - Гусельникова Н.А. и Шалева Е.В., воспитатели детского сада №11 «Дельфин»

На протяжении всего конкурса мне, человеку далекому от дошкольного образования, открывалось много удивительных вещей, а также радость от того, насколько продвинуты программы в детских садах, и дети точно в хороших руках. 

Анастасия Маркова

«Лесенка успеха – 2019»

С 20 по 21 марта 2019г. в Топкинском районе прошел муниципальный этап областного конкурса профессионального мастерства среди педагогов дошкольных образовательных организаций «Лесенка успеха».

В конкурсе приняли участие 5 педагогов: Колядина Марина Ивановна, МБДОУ д/с № 11 «Дельфин», Конькова Светлана Витальевна, МАДОУ д/с № 14 «Орешек», Бочегова Елена Викторовна, МБДОУ д/с № 2 «Ягодка», Муравьева Олеся Александровна, МАДОУ д/с № 9 «Сказка», Рощина Оксана Михайловна, МБДОУ д/с № 1 «Колосок».

Конкурс проходил в два этапа – заочный и очный.

Заочный этап включал три конкурсных задания: «Интернет ресурс», «Презентация опыта работы», эссе «Моя педагогическая философия».

Очный этап включал – «Презентацию ведущих идей профессиональной деятельности», «Мастер-класс», «Открытое занятие».

Профессиональный конкурс «Лесенка успеха» - один из важных проектов, призванных выявить и поддержать талантливых педагогов дошкольного образования. Именно в детском саду формируется личность, закладываются основы здоровья ребенка, и только от педагогов, их мудрости и профессионализма, терпения и внимания во многом зависит дальнейшая судьба каждого ребенка.

Все участники конкурса выступили достойно и поделились с коллегами своими профессиональными находками.

По итогам конкурса третье место заняла Бочегова Елена Викторовна.

Второе место – Муравьева Олеся Александровна.

Лучшим педагогом – дошкольником 2019 года заслужено стала Колядина Марина Ивановна, ей был вручен диплом победителя.

Победитель будет представлять Топкинский муниципальный район на областном этапе конкурса «Лесенка успеха» в декабре 2019 года. Пожелаем Марине Ивановне удачи!

 Рябчикова С.В.,

главный специалист МБУ «ЦРО»

«Учимся говорить – 2019»

28 февраля 2019 года в детском саду № 7 «Солнышко» прошел конкурс коррекционных дидактических пособий «Учимся говорить-2019» среди учителей-логопедов ДОО. Педагоги поделились разнообразием в выборе средств и способов коррекционного воздействия. В конкурсе приняли участие 9 педагогов.

В этом году педагоги встретились в двенадцатый раз. Направление конкурса: развитие лексико-грамматической категории языка, развитие фонематического восприятия у детей с нарушением речи. Конкурс способствует  обеспечению   роста профессиональной компетентности специалистов коррекционной работы.

        По итогам конкурса дидактических пособий «Учимся говорить - 2019», победителями в разных номинациях стали учителя – логопеды: Гашинская Марина Александровна, МБДОУ – д/с № 11 «Дельфин», Рощина Наталья Александровна, МБДОУ д/с № 1 «Колосок», Шодик Нина Ивановна, МАДОУ д/с № 5 «Малышка».  Поздравляем победителей!

Данный конкурс не только стимулирует профессиональный рост и совершенствование педагогов, но и обеспечивает   овладение ими педагогического мастерства и опыта. 

Рябчикова С.В.,

главный специалист МБУ «ЦРО»

Положение О муниципальном конкурсе коррекционных дидактических игр и пособий «Учимся говорить – 2019» среди педагогов дошкольных образовательных организаций Топкинского района

Скачать