Встреча в школе – «пилот»

      Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил пути развития начальной школы и установил требования к итогам обучения, которые включают освоение  обучающимися универсальных учебных действий (УУД).

       Начальное образование сегодня – это фундамент для формирования учебной деятельности ребенка. Именно начальная ступень школьного обучения должна обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся, готовность  сформировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

       Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициативу, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем – профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни.

       Иными словами, школа должна научить ребенка: « научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать».

       Вот почему перед школой остро встала и в настоящее время остается актуальной проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и компетенций, включая умение учиться.

       В связи с вышесказанным можно назвать приоритетную цель школьного образования  -  развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать достижения, иначе говоря – формировать умение учиться. Учащийся должен сам стать «архитектором и строителем» образовательного процесса. Здесь хочется вспомнить известную притчу: «… чтобы накормить голодного человека можно поймать рыбу и накормить его. А можно поступить иначе – научить ловить рыбу, и тогда человек, научившийся рыбной ловле, уже никогда не останется голодным».

     

19 февраля 2014 года на базе областной «пилотной» школы по внедрению стандартов второго поколения в школьное образование   – МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8» - был проведен областной семинар «Интеграция урочной и внеурочной деятельности по формированию универсальных учебных действий младших школьников». Школа гостеприимно собрала на встречу 57 педагогов (методистов, заместителей директоров по учебной и воспитательной работе, учителей начальных классов, ОРКСЭ) из Топкинского района, Промышленновского района, городов  Юрга  и Киселевска. Целью встречи было показать опыт работы школы  по созданию условий для формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников через использование различных методов и способов обучения и воспитания, т.е. интеграцию в работе педагогов по формированию универсальных учебных действий младших школьников в период реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в урочной и внеурочной деятельности.  

      

12 педагогов, обучающих своих учеников по различным учебным комплексам – Школа-2100 и Перспективная начальная школа -  поделились опытом своей работы в данном направлении. Все гости получили большой заряд эмоций, ценный пакет документов (методическое сопровождение на бумажных и электронном носителе), в которых содержался накопленный опыт школы и педагогов района за время перехода на ФГОС НОО.

 

 

Программа областного семинара «Интеграция урочной и внеурочной деятельности по формированию универсальных учебных действий младших школьников»

                                                      Антонова Людмила Филипповна, методист

                                                      МБУ «ЦРО».