"Учимся говорить -2015"

Где далёкие планеты? Что за книга и о чём?

И куда летают птицы? Как построить новый дом?

Расскажите-подскажите: где закат, а где рассвет?

Любознайки-дошколята на вопросы ждут ответ...

Как вести ребёнка по пути любви к русскому слову? Как помочь ребёнкусформировать правильное звукопроизношение? Как подготовить дошкольника к успешному овладению чтением и письмом? Коррекционно-развивающее обучение – одно из необходимых направлений в работе современного дошкольного учреждения.
Не секрет, что современный дошкольник зачастую нуждается именно в коррекционно-развивающем обучении. Причины, обуславливающие отставание коммуникативных способностей современного ребёнка разнообразны. Это и домашнее воспитание «телевизором», и увлечение дошкольника компьютерными играми, и многое другое. Так или иначе, но именно вопрос нарушения устной речи дошкольников требует особого внимания.
Как наиболее качественно и с высоким процентом эффективности осуществлять коррекционное воздействиезнают учителя-логопеды и воспитатели логопедических групп детских садов. Разнообразием в выборе средств и способов коррекционного воздействия педагоги смогли поделиться между собой на очередном ежегодном конкурсе дидактических пособий «Учимся говорить».
Данный конкурс не первый год подтверждает свою эффективность, а также способствует обеспечению роста профессиональной компетентности специалистов коррекционной работы. В этом году конкурс проводился на базе МАДОУ д/с № 14 «Орешек». Особо хочется отметить тенденцию повышения качества представленных к конкурсу работ в текущем году. Дидактические пособия конкурса «Учимся говорить - 2015» отличались разнообразием методов и приёмов, продуманностью игровых форм подачи материала и проработкой деталей, связанных с коррекционной деятельностью. Это является важным показателем того, что процесс педагогической коррекции является систематически осуществляемым процессом в дошкольных учреждениях города Топки и Топкинского района.

По итогам конкурса дидактических пособий «Учимся говорить - 2015», победителями стали учителя – логопеды: Липлянская Л.Н. (МАДОУ №14 «Орешек»), Корнева О.В. (МБДОУ №1 «Светлячок»), Гашинская М.А. (МБДОУ № 11«Дельфин»), Рощина Н.А. (МБДОУ № 1 «Колосок»), а также воспитатели логопедических групп: Климчук И.А., Петерс Т.Е. (МАДОУ № 9 «Сказка»), Дикальчук И.О., Логинова Н.В. (МАДОУ №14 «Орешек»), Герцог Н.В. (МБДОУ № 11«Дельфин»), Сюрина М.П. (МБДОУ №6 «Берёзка»), Костякова О.Л. (МБДОУ № 10 «Огонёк). Поздравляем победителей!
Радует, что мы идём в ногу с развитием современного образования, имеем возможность использовать в работе технические средства обучения. Данный конкурс не только стимулирует профессиональный рост и совершенствование педагогов, но и обеспечивает овладение ими педагогического мастерства и опыта, повышает уровень адаптации педагогов к меняющимся условиям их деятельности.

Корнева Ольга Владимировна,
руководитель ММО учителей-логопедов