Для педагогов

Логопед дошкольного учреждения... Когда речь заходит о смысле и значимости этой профессии, не устаю приводить пример из речи одного политического деятеля эпохи коммунизма. Ну, например, «силисиский-комунисиский», «хыгемония прилитырата», «межродный терцинал». Вы что-нибудь поняли? Я-нет!
Именно для того, чтобы наши воспитанники умели правильно говорить, управлением образования администрации топкинского муниципального района был учреждён специальный творческий конкурс коррекционно-дидактических игр и пособий среди педагогов-дошкольников под названием «УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ».
Данный цикловой конкурсный проект вот уже около десяти лет объединяет собой не только творческие силы учителей-логопедов города и района, но и воспитателей логопедических групп дошкольных образовательных учреждений города Топки и Топкинского района.
В этом году общей темой конкурсных работ стала тема: «Авторские пособия, направленные на преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников ДОО». Более двадцати педагогов-участников презентовали свои авторские дидактические игры и пособия друг другу и членам жюри.
Как помочь дошкольнику скорректировать недоразвитие фонетико-фонематической стороны речи? Как справиться со смазанностью речи у детей? Как обогатить словарь ребёнка? Как помочь исправить разнообразные ошибки в падежных окончаниях, в употреблении предлогов, в согласовании прилагательных и числительных с существительными, и т.п.? Не секрет, что именно в совместном профессиональном сотворчестве можно более эффективно ответить на эти и другие вопросы.

Подробнее: «Учимся говорить правильно» -2016

Итоги муниципального конкурса методических разработок «Педагогические россыпи» -2016

20 апреля 2016 г. на базе детского сада №6 «Березка» прошел муниципальный конкурс методических разработок «Педагогические россыпи», ориентированный на поиск и поддержку творческих педагогов дошкольных образовательных организаций, работающих по экологическому образованию. В мероприятие приняли участие 27 педагогов из 15 образовательных организаций. Методические разработки участники конкурса представляли в виде презентаций по таким номинациям, как экологический проект, экологическая акция, конспект занятий по экологическому воспитанию, презентация методической разработки, дидактическая игра, как средство экологического воспитания, экологическая среда (в группе или на участке детского сада).
По решению жюри победителями и лауреатами в номинациях признаны:
«Экологический проект»
I место - Шпильман Л.Г., Степина М.В. (д/с №10 «Огонек»), Меркулова В.Е. (д/с №2 «Ягодка»);
II место - Застрожнова А.Б. (д/с №7 «Колосок», п. Рассвет) и Ребенок Н.А. (д/с №6 «Березка»);
III место - Климчук И.А., Петерс Т.Е.(д/с №9 «Сказка»).
«Дидактическая игра, как средство экологического воспитания дошкольников»
I место - Богомолова Н.А., Леонова А.В. (д/с №7 «Солнышко»);
II место - Петерс Т.Е. (д/с №9 «Сказка»), Шарова Т.А. (д/с №6 «Березка») и Большанина О.Ю. (д/с №14 «Орешек»);
III место - Ремиго Е.В. (д/с №5 «Малышка»).
«Экологическая акция»
I место - Васильева Т.В. (д/с №6 «Березка»);
II место - Галинович Ф.А. (д/с №1 «Светлячок»).
«Экологическая среда в группе детского сада»
I место - Прунцева Т.В. (д/с №11 «Дельфин»);
II место - Шемякина М.А. (д/с №9 «Сказка»).
«Конспект занятия по экологическому воспитанию»
I место - Шумаева И.В. (д/с №7 «Солнышко»), Семенчук И.А. (д/с №14 «Орешек»);
II место -Зуева И.Н. и Смагина О.А. (д/с №8 «Тополек»).

С.А. Прокошева , заведующая методическим кабинетом МБУ "ЦРО"

Семинар "Создание условий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма воспитанников ДОО"

25 февраля на базе детского сада № 10 «Огонек» прошел семинар старших воспитателей дошкольных образовательных организаций по теме: «Создание условий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма воспитанников ДОО».
Педагогами ДОУ № 10 «Огонек» Нескиной Татьяной Владимировной, Грибковой Натальей Сергеевной было представлено занятие-развлечение по закреплению знаний правил дорожного движения с воспитанниками подготовительной группы.
Улица для ребенка – это яркий мир, полный разнообразных, привлекательных для него явлений (машин, зданий, движущихся пешеходов, предметов). Мир, насыщенный интересными событиями, участниками которых может стать ребенок. А здесь как раз и подстерегает его опасность.
Одной из причин дорожно-транспортных происшествий с детьми является незнание ими правил дорожного движения. Поэтому важно научить детей еще в детском саду знать правила дорожного движения, уметь вести себя на улице, вблизи дорог.
На семинаре выступили:
Коломенская Светлана Владимировна, старший воспитатель д/с «Огонек» рассказала, как осуществляется организация образовательной деятельности по профилактике безопасного поведения на дорогах в их ДОУ.
Чтобы научить детей азбуке безопасности и правилам дорожного движения, в первую очередь педагог должен быть хорошо осведомлен в этом вопросе и заинтересован в решении такой проблемы, как детский дорожно-транспортный травматизм. Именно поэтому работа в данном направлении ведется не только с детьми, но и с педагогами. Опытом такой работы поделилась с коллегами старший воспитатель детского сада № 11 «Дельфин» Гусельникова Наталья Анатольевна.
Именно родители выступают наглядным примером того, как делать не надо, поэтому в обязанности родителей входит научить ребенка этим постулатам. О том, как ведется работа по взаимодействию с родителями по данному вопросу, поделилась старший воспитатель детского сада № 6 «Березка» Казачек Наталья Юрьевна.
В заключение семинара Левчук Оксана Николаевна, руководитель ММО старших воспитателей предложила педагогам отправиться в путешествие по стране «Светофория». Во время путешествия педагоги смогли проверить свои знания, узнали много нового и в дальнейшем смогут применить это на практике со своими детьми.

Рябчикова С.В.,
специалист по дошкольному образованию

«Учимся говорить – 2016»

17 февраля 2016 года в детском саду № 2 «Ягодка» прошел конкурс дидактических пособий «Учимся говорить-2016» среди учителей-логопедов и воспитателей ДОО. Педагоги поделились разнообразием в выборе средств и способов коррекционного воздействия.
Данный конкурс не первый год подтверждает свою эффективность, а также способствует обеспечению роста профессиональной компетентности специалистов коррекционной работы.
По итогам конкурса дидактических пособий «Учимся говорить - 2016», победителями стали учителя – логопеды: Липлянская Л.Н. (МАДОУ №14 «Орешек»), Корнева О.В. (МБДОУ №1 «Светлячок»), Гашинская М.А. (МБДОУ № 11«Дельфин»), Рощина Н.А. (МБДОУ № 1 «Колосок»), а также воспитатель: Богомолова Н.А., (МБДОУ д/с № 7 «Солнышко»). Поздравляем победителей!
Данный конкурс не только стимулирует профессиональный рост и совершенствование педагогов, но и обеспечивает овладение ими педагогического мастерства и опыта, повышает уровень адаптации педагогов к меняющимся условиям их деятельности.

Рябчикова С.В.,
специалист по дошкольному образованию

«Педагогические россыпи – 2015»

15 апреля 2015 года на базе дошкольного образовательного учреждения № 9 «Сказка» прошел конкурс методических разработок среди педагогов – дошкольников Топкинского района.
В конкурсе приняли участие 17 педагогов из 11 дошкольных организаций.
Педагоги представляли разработки конспектов занятий с использованием ИКТ.
Победителями стали в номинации «Познавательное развитие» Костякова Олеся Леонидовна, детский сад № 10 «Огонек», в номинации «Коррекционное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие» педагоги ДОУ № 14 «Орешек», Липлянская Людмила Николаевна, учитель – логопед, Семенчук Ирина Александровна, музыкальный руководитель.

С.В. Рябчикова, специалист МБУ "ЦРО"

"Учимся говорить -2015"

Где далёкие планеты? Что за книга и о чём?

И куда летают птицы? Как построить новый дом?

Расскажите-подскажите: где закат, а где рассвет?

Любознайки-дошколята на вопросы ждут ответ...

Как вести ребёнка по пути любви к русскому слову? Как помочь ребёнкусформировать правильное звукопроизношение? Как подготовить дошкольника к успешному овладению чтением и письмом? Коррекционно-развивающее обучение – одно из необходимых направлений в работе современного дошкольного учреждения.
Не секрет, что современный дошкольник зачастую нуждается именно в коррекционно-развивающем обучении. Причины, обуславливающие отставание коммуникативных способностей современного ребёнка разнообразны. Это и домашнее воспитание «телевизором», и увлечение дошкольника компьютерными играми, и многое другое. Так или иначе, но именно вопрос нарушения устной речи дошкольников требует особого внимания.
Как наиболее качественно и с высоким процентом эффективности осуществлять коррекционное воздействиезнают учителя-логопеды и воспитатели логопедических групп детских садов. Разнообразием в выборе средств и способов коррекционного воздействия педагоги смогли поделиться между собой на очередном ежегодном конкурсе дидактических пособий «Учимся говорить».
Данный конкурс не первый год подтверждает свою эффективность, а также способствует обеспечению роста профессиональной компетентности специалистов коррекционной работы. В этом году конкурс проводился на базе МАДОУ д/с № 14 «Орешек». Особо хочется отметить тенденцию повышения качества представленных к конкурсу работ в текущем году. Дидактические пособия конкурса «Учимся говорить - 2015» отличались разнообразием методов и приёмов, продуманностью игровых форм подачи материала и проработкой деталей, связанных с коррекционной деятельностью. Это является важным показателем того, что процесс педагогической коррекции является систематически осуществляемым процессом в дошкольных учреждениях города Топки и Топкинского района.

Подробнее: "Учимся говорить -2015"

От нас зависит очень много: судьба до школьного порога

С 27 по 29 января 2015 года в г.Кемерово прошел областной конкурс «Лесенка успеха», в котором приняли участие 34 педагогических работника дошкольных образовательных организаций Кемеровской области – победители муниципального конкурсного этапа.
Среди конкурсантов – воспитатели, учителя – логопеды, инструкторы по физической культуре, музыкальные руководители, дефектологи. После праздничного открытия стартовал первый тур – творческая презентация и мастер-класс по одной из проблем дошкольного образования. Во второй конкурсный день конкурсанты должны были продемонстрировать открытое занятие. В заключении педагоги приняли участие в работе круглого стола, за которым обсуждались проблемы введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. По результатам всех конкурсных дней были названы четыре лауреата и победитель.
Впервые в истории областного этапа Всероссийского конкурса «Лесенка успеха» победителем признана Бирюкова Марина Викторовна, инструктор по физической культуре, детского сада «Дельфин» г. Топки. На конкурсе Марина Викторовна поделилась опытом работы по проведению «Муниципальной Спартакиады ГТЗО».
Бирюкова Марина Викторовна будет защищать честь Кемеровской области на Всероссийском конкурсе «Воспитатель года» в г. Москва.
Всё начинается с любви... и выбор профессии не исключение. Марину Викторовну отличают искренняя любовь к своему делу и детям. Она обаятельный, оптимистичный, открытый, увлеченный своим делом педагог. Она – мастер своего дела, творческий человек, способный конструктивно решать любые педагогические задачи.
Важной целью своей работы Марина Викторовна считает сохранение и укрепление здоровья детей. Благодаря чуткому отношению к их здоровью, целеустремленности, настойчивости и трудолюбию, Марина Викторовна со своими воспитанниками достигли немало успехов в физкультурно-оздоровительной работе. Она является примером для подражания как педагог, воспитывающий здоровое поколение, умеющий понимать, заинтересовать своих воспитанников, повести их за собой.
Марину Викторовну отличает профессиональное мастерство, потребность в самообразовании, желание поделиться своим опытом с коллегами. За консультацией к ней обращаются не только коллеги, но и родители, которым она всегда с радостью оказывает помощь и поддержку. Шагая в ногу со временем, Марина Викторовна применяет в работе современные педагогические, информационно-коммуникативные технологии. Активно участвует в научно-практических конференциях муниципального, регионального и федерального уровней, делится накопленным опытом с коллегами.
С 2010 года Марина Викторовна является организатором муниципальной спартакиады «Готов трудиться, заниматься, обучаться» среди дошкольников. Выявив положительные результаты в уровне физической подготовленности воспитанников ДОО Топкинского района, она организовала совместную деятельность МБДОУ детский сад № 11 «Дельфин» с кафедрой здоровьесберегающих технологий ГОУ ДПО (ПК)С «КРИПК и ПРО» по теме «Муниципальная Спартакиада «ГТЗО» для детей дошкольного возраста как условие повышения уровня физической подготовленности детей 6-7лет».
Разнообразные формы и методы работы помогают педагогу развивать интерес к физической культуре и спорту не только у детей, но и у их родителей, быть постоянным участником спортивных мероприятий города и района. Она разрабатывает программы праздников, организуя в них участие детей, родителей и педагогов.
Её взгляд на мир: «Не нужно быть важным, важно быть нужным», а её девиз «Движение – это жизнь».
Доброта, отзывчивость, умеренная строгость, справедливость, чувство юмора – качества, которые присущи данному педагогу.
Бирюкова М.В. награждена медалями Кемеровской области «За веру и добро» и «За достойное воспитание детей», Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Пожелаем Марине Викторовне удачи на Всероссийском конкурсе «Воспитатель года».

Рябчикова Светлана Васильевна,
специалист по дошкольному образованию

"Лесенка успеха - 2014"

С 18 по 20 ноября 2014г. в Топкинском муниципальном районе прошел муниципальный этап областного конкурса профессионального мастерства среди педагогов дошкольных образовательных организаций «Лесенка успеха».
В конкурсе приняли участие 4 педагога: Шемякина Марина Андреевна воспитатель МАДОУ д/с № 9 «Сказка», Леонова Анастасия Владимировна воспитатель МБДОУ д/с № 7 «Солнышко», Дикальчук Ирина Олеговна воспитатель МАДОУ д/с № 14 «Орешек», Бирюкова Марина Викторовна, инструктор по физическому воспитанию МБДОУ д/с № 11 «Дельфин».
В этом году конкурс проходил в два этапа – заочный и очный.
Заочный этап включал три конкурсных задания: «Интернет ресурс», «Презентация опыта работы», эссе «Моя педагогическая философия».
Очный этап включал – «Презентацию ведущих идей профессиональной деятельности», «Мастер-класс», «Открытое занятие».
Профессиональный конкурс «Лесенка успеха» - один из важных проектов, призванных выявить и поддержать талантливых педагогов дошкольного образования, повысить престиж и статус работников детских садов. Чтобы пройти по «лесенке» дошкольного образования с успехом, необходимо проявить волю, терпение, лучшие профессиональные качества.
Именно в детском саду формируется личность, закладываются основы здоровья ребенка, и только от педагогов, их мудрости и профессионализма, терпения и внимания во многом зависит дальнейшая судьба каждого ребенка.
Последние годы требования к профессионализму педагогов постоянно возрастают, поскольку родительское сообщество всё больше осознаёт не только социальную функцию дошкольного образования, но и его роль в развитии ребенка.
В детских садах Топкинского муниципального района работают талантливые, увлеченные своим делом педагоги. Они всегда молоды душой, азартны. Каждый день их утром встречают, а вечером провожают искренние, чистые детские глаза. От детсадовской поры во многом зависит дальнейшая жизнь ребенка, поэтому педагогом необходимо постоянно повышать уровень своего профессионализма.
Все участники конкурса выступили достойно и поделились с коллегами своими профессиональными находками.
Лучшим педагогом – дошкольником 2014 года заслужено стала Бирюкова Марина Викторовна, ей были вручены диплом и стела победителя, денежная премия и памятные призы. Победитель будет представлять Топкинский муниципальный район на областном этапе конкурса «Лесенка успеха» в январе 2015 года. Пожелаем Марине Викторовне удачи!
Уверена, что конкур «Лесенка успеха» предоставляет педагогам широкие возможности для обмена опытом, а достижения его победителей становятся лучшими ориентирами развития системы дошкольного образования Топкинского района.
Дорогие коллеги! Пусть в вашем сердце не угасает огонь творчества и оптимизма. Пусть все задуманное вами удачно воплощается. Искренне желаю вам крепкого здоровья, счастья и хорошего настроения. Новых открытий, успехов, побед!